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  • 上體育課學生要不要戴口罩?
  • 廣州市教育局發布《新冠肺炎疫情防控期間廣州市中小學校體育與健康教育教學指引》
  • 來源:增城日報 作者:[記者黃婧琪] 發布日期:[2020-05-08 09:26:42]
  • (記者黃婧琪)疫情防控期間,返校后的學生如何開展體育運動?上體育課是否要戴口罩?4月27日,廣州市教育局結合實際制定《新冠肺炎疫情防控期間廣州市中小學校體育與健康教育教學指引》(下稱《指引》)。《指引》提出,學生在戶外運動時,在相互間保持安全間隔距離的基礎上,可以不戴口罩。

    《指引》要求,各學校要做好線上線下銜接。學生返校上課后,要進一步鞏固居家鍛煉成效,重視線上線下的銜接,要適當安排家庭體育鍛煉內容。體育教師要指導學生根據家庭居住環境、個體情況等因素進行科學、行之有效地居家鍛煉。通過家校互動、居家鍛煉指導,居家鍛煉展示等活動,引導居家鍛煉常態化、親子鍛煉常態化。

    教學方面,《指引》明確,整體行進時建議采取一路縱隊,前后距離建議在2米以上;如確需并排行進時,左右間隔建議在2米以上。要合理選擇教學場地。體育課、體育大課間須安排在室外的運動場所。如無條件,所安排的運動場所須確保通風良好(有條件的學校建議增加機械通風)。避免在同一區域同一時間聚集上課。同時合理使用器材。器材盡量不交換使用,器材使用前后要消毒。

    體育課前,做好課前檢查(含場地、器材、人員身體狀況),熟悉疫情防控和教學全過程安全的應急處置預案。課前要提示學生自帶飲水壺(杯)和毛巾,提倡喝溫水,課前課后提示學生及時洗手。

    體育課中,不能密集站隊,學生之間間隔距離建議最大化,不面對面站立。避免進行身體直接對抗性和接觸性的體育活動,以發展心肺功能的有氧徒手運動和自主單人完成的練習動作為主。技術動作學習要相對簡單易學、行之有效。不選擇需他人保護和協作完成的技術動作,避免安排手觸地、扶墻或欄桿等教學內容。如:動態體能操(喚醒及激活肌肉)以單人、獨立、自主活動形式進行。

    同時,不提倡采用學生面對面站立式教學的方式。盡量做到不閑談,要避免面對面說話。教師在指導學生時距離建議不得少于2米,避免正面面對學生。

    體育課的運動強度及密度要符合課程標準的要求,小學、初中及高中生平均心率應分別在130次/分、135次/分、140次/分左右;各學段練習密度要達到50%以上。

    大課間活動應確保學生之間間隔距離達到防控安全距離。各學校可根據本校場地實際,對學生之間的間隔距離進行最大化安排,場地不足的學校可采取分批錯峰進行。大課間活動盡量安排以自主單人完成的練習動作,不宜采用互動或其他不利于疫情防控的鍛煉項目和方法。

    戶外運動時,在相互間保持安全間隔距離的基礎上,可以不戴口罩。運動前正確存放口罩,運動完畢,待呼吸平穩、洗手后及時戴口罩。

    在教學過程中,如發現學生身體有異常情況(發熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新冠肺炎癥狀),須按照學校新型冠狀病毒肺炎防控工作指引進行處置。


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